学生的教育都是社会和学生家长所关注的问题 ，因为这关系到国家和学生未来，要慎重对待，学生的教育方式和思想也是特别重要，这决定着学生是否能接受知识的，能否对知识主动产生兴趣，是能否让学生成为一个个的人才的基础，学校在这一方面的准备也要充足和完善，争取让学生受到更好的教育资源，让学生成为一个个的优秀人才。
四川省南充中等专业学校是南充市属国办全日制综合类普通中专，原名四川省南充财贸学校，是国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地、全国校园文化建设优秀学校、全国中等职业学校会计重点专业教室示范基地、全国数控车床学科教研示范基地、国家信息化（计算机动画）合作院校、四川省劳务培训基地、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、四川省会计专业重点专业点、南充市重点中等职业学校、南充市劳务输出培训基地、南充市职教先进集体、南充市劳务扶贫先进单位、“平安校园”。
学校位于南充市顺庆区潆康南路526号，占地面积150亩，绿化面积近1万平方米，建筑面积8.2万平方米，其中教学及教学辅助用房4.5万平方米，生活用房2.8万平方米，实训场地0.9万平方米，运动场地2.1万平方米；实验实训设备总值3000余万元；现有总资产1.8亿元。教职工280多人，全日制在校生近6000人。
我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努力提高服务区域经济社会发展、服务产业结构调整的能力，与南充市改造提升汽车汽配、丝纺服装、轻工食品等传统优势产业和大力发展现代服务业紧密对接，开设了商务英语、商务日语、汽车运用与维修、铁道运输管理、学前教育、石油类专业、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理等十多个专业（其中商务英语、学前教育为市级重点专业），已初步形成外语、铁路运输、学前教育3个专业群。由于开设专业对接社会需求，学校生源良好，近5年年均招生2500人以上。
我校高度重视师资队伍建设，按照教育部确定的师生比例核定教师编制，坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则，积极扩大教师数量，优化师资队伍结构，提高教师的师德品质和教学水平。现有专兼职教师220多人，其中26人具有高等学校教师资格，市区级学科带头人3人。教师队伍专业结构合理，具有中级、高级专业技术职务资格的教师106人，占教师总数的48%；专业课教师143人，占专任教师总数的65%；双师型教师88人，占专任专业课教师总数的60%。
我校制定了《四川省南充外国语学校中长期发展规划（2010~2020）》，力争用十年左右时间,稳步迈上三个台阶。第一个台阶：到2012年，学校的专业布局基本合理、实训基地技术装备和功能全面提升，学历教育和社会培训达到一定的规模，完成省级示范性职业学校的建设任务；第二个台阶：到2015年，建成川东北一流、省内知名的中等职业学校；第三个台阶：到2020年，建成具有鲜明职业教育特色、办学实力雄厚的高职院校。
四川省南充中等专业学校是南充市属国办全日制综合类普通中专，原名四川省南充财贸学校，是国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地、全国校园文化建设优秀学校、全国中等职业学校会计重点专业教室示范基地、全国数控车床学科教研示范基地、国家信息化（计算机动画）合作院校、四川省劳务培训基地、四川省中等职业教育学生内务管理示范学校、四川省会计专业重点专业点、南充市重点中等职业学校、南充市劳务输出培训基地、南充市职教先进集体、南充市劳务扶贫先进单位、“平安校园”。
学校位于南充市顺庆区潆康南路526号，占地面积150亩，绿化面积近1万平方米，建筑面积8.2万平方米，其中教学及教学辅助用房4.5万平方米，生活用房2.8万平方米，实训场地0.9万平方米，运动场地2.1万平方米；实验实训设备总值3000余万元；现有总资产1.8亿元。教职工280多人，全日制在校生近6000人。
我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，努力提高服务区域经济社会发展、服务产业结构调整的能力，与南充市改造提升汽车汽配、丝纺服装、轻工食品等传统优势产业和大力发展现代服务业紧密对接，开设了商务英语、商务日语、汽车运用与维修、铁道运输管理、学前教育、石油类专业、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理等十多个专业（其中商务英语、学前教育为市级重点专业），已初步形成外语、铁路运输、学前教育3个专业群。由于开设专业对接社会需求，学校生源良好，近5年年均招生2500人以上。
我校高度重视师资队伍建设，按照教育部确定的师生比例核定教师编制，坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则，积极扩大教师数量，优化师资队伍结构，提高教师的师德品质和教学水平。现有专兼职教师220多人，其中26人具有高等学校教师资格，市区级学科带头人3人。教师队伍专业结构合理，具有中级、高级专业技术职务资格的教师106人，占教师总数的48%；专业课教师143人，占专任教师总数的65%；双师型教师88人，占专任专业课教师总数的60%。
我校制定了《四川省南充外国语学校中长期发展规划（2010~2020）》，力争用十年左右时间,稳步迈上三个台阶。第一个台阶：到2012年，学校的专业布局基本合理、实训基地技术装备和功能全面提升，学历教育和社会培训达到一定的规模，完成省级示范性职业学校的建设任务；第二个台阶：到2015年，建成川东北一流、省内知名的中等职业学校；第三个台阶：到2020年，建成具有鲜明职业教育特色、办学实力雄厚的高职院校。
