根据学院整体工作安排和部门工作安排,铁路技术部牵头引入兼职辅导员岗位设置.最近,铁路技术部提出了一些新想法.
为了进一步加强学校纪律和学校精神,和规范学生和教师的行为,李主任严系的铁路技术提出开展的研究和实现新的管理规定“十禁止学生”和“十禁止教师和员工“整个部门.
“十禁生”是李主任总结多年学生管理经验,结合校纪校规,颁布的一项部门管理规定.对于学生来说,“十条禁令”比“学生守则”更容易背诵和记忆,深入人心,潜意识中引导学生不要做违反学校纪律和规则的事情,也增强了学生对系的归属感和荣誉感.对于本系学生管理而言,“十禁”具有里程碑式的意义.
“教职工十大禁忌”是李主任根据教职工管理规定和本系长远发展管理规划提出的要求.一个优秀的部门背后必须有一个高效负责的团队,团队中每个成员的执行力和个人意识都必须经得起考验.“十条禁令”中的每一条都提醒教职工要恪尽职守,不辱使命.消除这种不良氛围,不仅是部门领导对每一位教师的期望,也是部门部门的严格控制.
为了传达“十禁”的内容,系各中队相继召开了主题班会.每个中队要求每个学生背诵“十诫”;要求每个员工在桌子上或墙上贴“十诫”,时刻保持警惕.整个系的师生都表现出了极大的热情和坚决的执行态度,并以自己的方式支持系成立后新的管理制度.“十条禁令”和“十条禁令”也将铭刻在铁路技术部的发展史上.
根据学院整体工作安排和部门工作安排,铁路技术部牵头引入兼职辅导员岗位设置.最近,铁路技术部提出了一些新想法.
为了进一步加强学校纪律和学校精神,和规范学生和教师的行为,李主任严系的铁路技术提出开展的研究和实现新的管理规定“十禁止学生”和“十禁止教师和员工“整个部门.
“十禁生”是李主任总结多年学生管理经验,结合校纪校规,颁布的一项部门管理规定.对于学生来说,“十条禁令”比“学生守则”更容易背诵和记忆,深入人心,潜意识中引导学生不要做违反学校纪律和规则的事情,也增强了学生对系的归属感和荣誉感.对于本系学生管理而言,“十禁”具有里程碑式的意义.
“教职工十大禁忌”是李主任根据教职工管理规定和本系长远发展管理规划提出的要求.一个优秀的部门背后必须有一个高效负责的团队,团队中每个成员的执行力和个人意识都必须经得起考验.“十条禁令”中的每一条都提醒教职工要恪尽职守,不辱使命.消除这种不良氛围,不仅是部门领导对每一位教师的期望,也是部门部门的严格控制.
为了传达“十禁”的内容,系各中队相继召开了主题班会.每个中队要求每个学生背诵“十诫”;要求每个员工在桌子上或墙上贴“十诫”,时刻保持警惕.整个系的师生都表现出了极大的热情和坚决的执行态度,并以自己的方式支持系成立后新的管理制度.“十条禁令”和“十条禁令”也将铭刻在铁路技术部的发展史上.
为了进一步加强学校纪律和学校精神,和规范学生和教师的行为,李主任严系的铁路技术提出开展的研究和实现新的管理规定“十禁止学生”和“十禁止教师和员工“整个部门.
“十禁生”是李主任总结多年学生管理经验,结合校纪校规,颁布的一项部门管理规定.对于学生来说,“十条禁令”比“学生守则”更容易背诵和记忆,深入人心,潜意识中引导学生不要做违反学校纪律和规则的事情,也增强了学生对系的归属感和荣誉感.对于本系学生管理而言,“十禁”具有里程碑式的意义.
“教职工十大禁忌”是李主任根据教职工管理规定和本系长远发展管理规划提出的要求.一个优秀的部门背后必须有一个高效负责的团队,团队中每个成员的执行力和个人意识都必须经得起考验.“十条禁令”中的每一条都提醒教职工要恪尽职守,不辱使命.消除这种不良氛围,不仅是部门领导对每一位教师的期望,也是部门部门的严格控制.
为了传达“十禁”的内容,系各中队相继召开了主题班会.每个中队要求每个学生背诵“十诫”;要求每个员工在桌子上或墙上贴“十诫”,时刻保持警惕.整个系的师生都表现出了极大的热情和坚决的执行态度,并以自己的方式支持系成立后新的管理制度.“十条禁令”和“十条禁令”也将铭刻在铁路技术部的发展史上.
根据学院整体工作安排和部门工作安排,铁路技术部牵头引入兼职辅导员岗位设置.最近,铁路技术部提出了一些新想法.
为了进一步加强学校纪律和学校精神,和规范学生和教师的行为,李主任严系的铁路技术提出开展的研究和实现新的管理规定“十禁止学生”和“十禁止教师和员工“整个部门.
“十禁生”是李主任总结多年学生管理经验,结合校纪校规,颁布的一项部门管理规定.对于学生来说,“十条禁令”比“学生守则”更容易背诵和记忆,深入人心,潜意识中引导学生不要做违反学校纪律和规则的事情,也增强了学生对系的归属感和荣誉感.对于本系学生管理而言,“十禁”具有里程碑式的意义.
“教职工十大禁忌”是李主任根据教职工管理规定和本系长远发展管理规划提出的要求.一个优秀的部门背后必须有一个高效负责的团队,团队中每个成员的执行力和个人意识都必须经得起考验.“十条禁令”中的每一条都提醒教职工要恪尽职守,不辱使命.消除这种不良氛围,不仅是部门领导对每一位教师的期望,也是部门部门的严格控制.
为了传达“十禁”的内容,系各中队相继召开了主题班会.每个中队要求每个学生背诵“十诫”;要求每个员工在桌子上或墙上贴“十诫”,时刻保持警惕.整个系的师生都表现出了极大的热情和坚决的执行态度,并以自己的方式支持系成立后新的管理制度.“十条禁令”和“十条禁令”也将铭刻在铁路技术部的发展史上.
