这一段突出了“全”的宣传环境。在部门内,北京铁路员工86个岗位指南张贴在值班室、自习室、活动室、操作车间外、食堂等生产生活场所,并在部门宣传栏、大宣传屏、手机报等位置随时进行宣传,使员工随时随地受到岗位指南的影响和感染。
他们强调“准”在解释和解释北京铁路人员的行为准则。本文紧紧围绕“了解北京铁路职工的工作标准,我该如何学习”、“解读北京铁路职工的工作标准,我该如何看待”和“践行北京铁路职工的工作标准,我该如何去做”四个主题,从系统、维护准备系统、管理部门和物流服务系统等方面总结和解读了北京铁路职工的工作标准在各个系统中的具体体现,并收集了100多篇文章。该科党委组织了一次座谈会,逐一讨论,以确定最能反映该职位实际情况的表达方式。为开展《北京铁路职工岗位标准实践》征文活动,在期间手机报设立了“学会实践岗位标准人人谈心”专栏,发表干部职工交流学习经验、研究讨论、口译、岗位实践等方面的文章和经验。
本节强调在实施准则中的“现实”,并不涉及统一或所有方面。而是根据不同制度、不同岗位的特点,将“责任责任制基本技能=安全守时”与每个岗位的特点紧密结合起来。如根据检修车间检查组的工作特点,强调责任的基本技能;根据制动班组的特点,强化责任制的基本技能;有效规范干部职工的行为,促进本部门各项工作的有效开展。
石家庄电力机务段党委王勇